日前申訴專員公署發表「特殊學習困難考生特別考試安排」調查報告，建議教育局加強為學校提供考試特別安排的支援，以及就教育心理學服務的需求進行意見調查及評估。


教育局及考評局歡迎有關報告。教育局預計2011至12學年，每所普通學校最少有1位中文科及1位英文科教師完成「特殊學習困難」專題課程；並計畫在下學年為取錄成績稍遜學生的學校，提供額外教師，名額由約500名增至700名。


教育局曾委託海外顧問，就教育心理服務作出檢討；並計畫於2008／09年度開始，逐步加強教育心理服務。此外，教育局支持大學教育資助委員會增加教育心理家的培訓名額，以配合未來教育心理服務的需求。


(本文摘自政府新聞網)