對於剛來港的海外學生，11月是關鍵的轉捩點——讓自己重新檢視學業適應情況、職涯目標及個人發展方向的寶貴時機。若能善用這段時間，不但有助應付即將來臨的考試，更可為實習及未來職場發展做好準備。

適應期過後，進入積極投入期——無論是來自世界各地的學生，都需要時間適應語言環境、教學模式、文化差異。開學首兩個月是適應期，其後逐漸掌握生活節奏，這時正是重新整理目標、強化技能的「進步期」，學生應主動規劃，提升自身競爭力。

常見挑戰：缺乏本地經驗，難以突圍而出——僱主往往傾向選擇熟悉本地文化、能即時投入工作的應徵者。海外學生不論學歷多優秀，若無法展示對本地市場的理解與適應力，往往難以突圍而出。

善用11月，從三方面提升自己：

1.強化軟技能（Soft Skills）與學術技能的結合——除了學業成績，僱主更看重的是溝通能力、批判思維、團隊合作及問題解決能力等。課堂小組研習正是訓練的好機會，爭取每次討論中主動發言、與不同背景的同學合作，逐步提升自信。

2.探索及規劃實習方向——學生可以預早留意自己有興趣的實習計劃及其報名時間表，更新履歷、參加模擬面試或履歷工作坊，及早了解市場期望。很多本地或國際企業的實習申請期集中於12月至翌年2月之間，11月應該開始要準備。

3.建立個人品牌與人脈網絡——學生可主動參與職涯講座或校友分享會等社交活動，不但可以得知最新行業資訊，更是建立人脈的契機，練習如何介紹自己、建立專業印象等。透過實際參與，一步步培養自己的職場能見度。 小題：

小貼士：海外學生的優勢莫忽視

雖然本地經驗較少，但海外學生擁有國際視野、多語能力、適應變化的能力等優勢。若能學懂如何包裝這些特質，反而能為僱主帶來新鮮感與多元價值。許多國際企業都重視多元文化背景，建議學生可主動將這些特點轉化為自己的「職場故事」，幫助自己在人群中突圍。

11月，不止是學期的尾聲，更是蛻變的開始。既是挑戰，也是機遇。學習不只局限於課堂，成長亦不只來自書本。海外學生若能好好運用這段時光，不僅可鞏固學業表現，更可建立長遠發展的根基。從自我認識出發，主動規劃未來，才是真正為自己的人生負責。無論你身處哪個階段，請記住：提升自我，不需要等待明年或下個學期。從今天的每一個選擇開始，已經是一場轉變的開始。

撰文：翁慧雯（Elsie Yung）

擁有超過二十年的人力資源管理經驗，曾於多家跨國企業擔任人力資源管理工作。她堅信東方哲學，特別是道家老子的教導，對個人和職場生活都有深刻的啟示。懷着幫助他人的初衷，她於2020年離開企業崗位，創立了自己的顧問公司。作為「企業醫生」，Elsie為各種中小企業診斷並提供方案以解決人事管理上的問題。在青年教育方面，Elsie深知職業準備的重要性。她致力於在本地及海外大學提供職業指導，通過互動教學，豐富學生的就業前準備。此外，Elsie對回饋社會充滿熱情，於2024-25年度擔任香港扶輪社第94屆社長，並繼續推動社區服務，為青年創造更多學習和成長的機會。

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